El club · Historia
Nuestra
historia
1897
Primer colegio salesiano
1982
Primer partido de baloncesto
+40
Años de historia
Cronología
El camino recorrido
1897
Fundación del Colegio Salesianos Barakaldo
Los Salesianos de Don Bosco llegan a Barakaldo y fundan el colegio que será la semilla del club décadas más tarde.
1942
Apertura del Colegio Salesianos Cruces
Un segundo centro educativo salesiano abre en el barrio de Cruces, consolidando la presencia de la institución en la comarca.
1982
Nace el baloncesto salesiano
Los dos centros forman sus propios clubes deportivos: Dosa Salesianos y Boskozaleak. El baloncesto salesiano da sus primeros pasos.
2001
Consolidación y crecimiento
Ambas secciones crecen de forma independiente durante dos décadas, cada una con su propia identidad y equipos.
2017
Unificación: Barakaldo Baloncesto
Dosa Salesianos y Boskozaleak unen fuerzas para crear un proyecto común bajo el nombre Barakaldo Baloncesto, sumando recursos y talento.
2025
Renacimiento como Salesianos Baloncesto
El club recupera sus raíces con un nuevo nombre que homenajea su origen salesiano, un escudo renovado y una filosofía centrada en los valores del deporte y la comunidad.
Imágenes
Galería
Quiénes somos
Decálogo del club
Jugadores/as, entrenadores/as y familias
01
Respecto siempre
Jugadores/as, entrenadores/as y familias se tratan con respeto entre sí, así como a rivales, árbitros y mobiliario u otros elementos presentes en los recintos deportivos.
02
Actitud positiva
Todos y todas fomentan el esfuerzo, el aprendizaje y la mejora, evitando críticas negativas o destructivas.
03
Compromiso con el equipo
Jugadores/as asisten y se esfuerzan en entrenamientos y partidos. Entrenadores/as preparan, guían y educan. Las familias apoyan la constancia y la responsabilidad.
04
Juego limpio como valor común (fair play)
Se compite con honestidad y deportividad desde la cancha, el banquillo y la grada, no todo vale para ganar.
05
Comunicación respetuosa
Entrenadores/as corrigen con respeto, jugadores/as escuchan y participan, familias animan sin interferir.
06
Apoyo positivo
Familias animan sin presionar, los entrenadores/as acompañan el desarrollo y los jugadores/as apoyan a sus compañeros y compañeras.
07
Aceptar decisiones
Jugadores/as aceptan las decisiones técnicas, familias confían en el trabajo del entrenador/a, y todos respetan las decisiones arbitrales.
08
Cuidado del material y espacios
Todos y todas cuidan instalaciones, equipaciones y material del club.
09
Ejemplo dentro y fuera
Entrenadores/as educan con el ejemplo, jugadores/as representan los valores del club y familias refuerzan esos valores en su comportamiento.
10
Inclusión, compañerismo y educación en valores
El club es un espacio para todos y todas, donde se promueve la igualdad, el respeto y el trabajo en equipo.